辅导作业
“老师,这道题是不是应该这样写?”“老师,这道题我还是不太懂,能再讲一遍吗?”……日前,在贡山独龙族怒族自治县普拉底乡其达村一间临时“教室”里,一群孩子正伏案做作业,时不时抬头发问。在一个个孩子的请教声中,“向阳工作室”的志愿者穿梭其间,或耐心倾听,或俯身讲解。
近年来,由于普拉底乡的很多农村劳动力前往长三角、珠三角等地务工,不少学生成了留守儿童。为此,普拉底乡党委政府、普拉底边境派出所和普拉底乡中心学校于今年3月联合成立“向阳工作室”,根据留守儿童的暑期学习需求,制定“暑期护蕾行动”活动方案,由乡党委牵头,村委会提供教学场所,组织中心学校老师、移民管理警察、乡干部当辅导老师,按照不同学龄段分类设计授课内容,分3个时间段分批次给小学生进行作业辅导和兴趣开发,初中生主要进行英语、数学、语文等学科授课和作业辅导。
课堂上,孩子们全神贯注地写作业、听老师讲解题目。兴趣课上,孩子们学画画、打篮球、练跳绳。课后,孩子们到农家书屋看书,打扫家里卫生,学做饭菜,给爷爷奶奶洗头。“这样的辅导班太好了。孩子们在这里既学到了知识,还会动手做家务、关心老人。”其达村村民余仕平说,在儿子儿媳外出务工后,孩子的假期作业辅导是让他最忧心的问题。“孩子上了辅导班,我就不用担心了。”
“除了暑假作业辅导课,我们还安排了安全提示、法律宣传、户外游戏和兴趣爱好等课程,让孩子们快乐学习、健康成长。”普拉底乡党委负责人介绍,“向阳工作室”致力于不断探索推进“政府+警方+学校+家庭+社会”多位一体的护学体系建设,完善警、校、地管理和信息互通机制,形成集应急指挥、法治教育、心理疏导、纠纷调解、安全管理、志愿服务等多项功能于一体的“枫桥式平安校园”普拉底样板。